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| 评价一堂课应掌握的原则 | |
| 引用本文： | 唐水明,杨鹏.评价一堂课应掌握的原则[J].现代教学,2006(7):13-13. |
| 作者姓名： | 唐水明 杨鹏 |
| 作者单位： | [1]上海市浦东教育发展研究院教研室 [2]上海市杨浦区教师进修学院中学教研室 |
| 摘 要： | 评课应有利于课程理念的贯彻，加强对教学目标达成度的诊断，注重“以学论教”，从实际出发，重实事求是。
唐水明：评一堂课，上位地说，要遵循导向性原则、有效性原则、开放性原则；而具体地说，则要遵循下列一些基本原则； |
| 关 键 词： | 教学评价 导向性原则 有效性原则 开放性原则 课程理念 教学目标 |
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