| 微课与微课程在开放教育终端的适用性比较研究 |
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| 引用本文： | 江声皖,胡玲.微课与微课程在开放教育终端的适用性比较研究[J].安徽广播电视大学学报,2016(3):59-63. |
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| 作者姓名： | 江声皖 胡玲 |
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| 作者单位： | 1. 黄山市远程教学研究会,安徽黄山,245099;2. 安徽广播电视大学黄山市分校,安徽黄山,245099 |
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| 基金项目： | 黄山市社科联2015年立项课题“创新驱动;‘微课’在基层电大及中小学的适应性比较研究”(B2015003) |
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| 摘 要： | 辨别清楚了微课与微课程的概念异同,提出了对微课程的新定义,并从5个方面论证了微课这种新型教学方式,又从4个方面论证了微课程并不适用于“远程开放教育”终端的教学和教学改革,指出微课在“远程开放教育”终端的适用性与微课程相比,优势明显.对基层电大提出了建议:基层电大应积极推动微课的科研与实践,加快教学改革的步伐,同时,应该对引进微课程保持谨慎态度,避免盲目跟风,造成损失.
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| 关 键 词： | 微课 微课程 适用性 基层电大 |
The Comparative Study of the Applicability of Micro-class and Micro-course in the Open Education Terminal |
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| JIANG Sheng-wan,HU Ling.The Comparative Study of the Applicability of Micro-class and Micro-course in the Open Education Terminal[J].Journal of Anhui Television University,2016(3):59-63. |
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| Authors: | JIANG Sheng-wan HU Ling |
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