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| 终身教育视阈下我国老年教育发展模式探究 | |
| 引用本文： | 胡庆莲,宋晚生.终身教育视阈下我国老年教育发展模式探究[J].山西广播电视大学学报,2016(4):2-6. |
| 作者姓名： | 胡庆莲 宋晚生 |
| 作者单位： | 山西广播电视大学 |
| 摘 要： | 随着我国构建终身教育体系的不断推进和完善,老年教育模式也在不断拓展。目前,我国老年教育发展受诸多方面因素的制约相对滞后于老年人持续快速的增长速度,老年教育大多数能够发挥其满足丰富老年人文化生活和提高老年人生活质量的基本教育功能,但还亟待解决发挥其能够提升老年人掌控生活、适应社会变化和参与社会发展的社会性教育功能。因此,在终身教育视阈下审视我国老年教育模式发展状况及发展趋势,对研究老年教育具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 老年教育 终身教育 老年教育模式 |
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