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| 以整合性变革推进思想政治理论课的有效教学 | |
| 引用本文： | 赵勇,夏斯云.以整合性变革推进思想政治理论课的有效教学[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(5):53-56. |
| 作者姓名： | 赵勇 夏斯云 |
| 作者单位： | 上海对外贸易学院人文社科部; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究2009年度专项任务项目“思想政治理论课有效教学的资源整合研究”(项目批准号:09JDSZK027)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 在推进思想政治理论课的有效教学中,我们依据思想政治理论课的教学目标和要求,立足于教学改革与研究,整体设计教学,以＂问题意识＂为基点,通过＂研究型教学＂、＂网络教学＂、＂课程资源整合＂、＂实践教学＂以及教学评价等方面的整合性变革,强化学生思想视野的拓展、问题意识的培养、理论思维能力的锻炼和正确价值观的确立,增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 整合性变革 教学体系 有效教学 |
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