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对初中男女分班教学的两点认识

作者单位：	江苏省铜山县柳新中心中学

摘要：	<正>一、初中学段男女分班教学对体育教师提出了更高的要求1.教学目标制定要细化男女分班后,同性学生素质水平差异变小,这就要求教师制定的教学目标和教学计划要进一步具体化和量化。
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