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互联网时代青少年网络道德建设的探索
引用本文:张文瑞.互联网时代青少年网络道德建设的探索[J].广西教育,2012(18):6-7.
作者姓名:张文瑞
作者单位:江西省教育科学研究所
摘    要:伴随着科学技术的迅猛发展,网络已全面进入我们的生活。在浩瀚的网络世界中,青少年与网络互动的过程中所产生的各种问题必然涉及教育领域,其中青少年网络道德建设已成为学校德育工作的重要课题。 一、青少年的网络行为特点1.非实体化。网络的虚拟化导致网络活动的非实体化。青少年网络行为的实质是综合数字化信息的各种运用过程,在具体的网络行为中,个体的生物性意义和社会性意义多发生不同程度的变异,模拟和虚构是其中常见的手段和方式。

关 键 词:青少年计算机网络道  德建设
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