反思:当代教师的价值诉求 |
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引用本文: | 胡丽,陈军涛.反思:当代教师的价值诉求[J].现代教育科学,2008(1):87-88. |
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作者姓名: | 胡丽 陈军涛 |
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作者单位: | 河南师范大学教育科学学院,河南新乡453007 |
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摘 要: | 基础教育改革要求教师进行角色的转变,成为反思性教育实践者.根据影响教师进行反思的因素,笔者提出了教师进行反思的内容:教师的认知结构、教师的叙述、教师的信念基础,最后介绍了成为反思型教师的三种途径:记录反思日记、与同事加强沟通交流和进行行动研究.
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关 键 词: | 反思 反思型教师 教学 |
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