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例析英语启发研究式教学方法
引用本文:马丽岩.例析英语启发研究式教学方法[J].黑龙江教育,2009(6).
作者姓名:马丽岩
作者单位:鸡东县永安中学;
摘    要:在英语教学过程中,我们普遍感到现行初中英语教学存在诸多弊端。突出表现为"三多三少":知识传授多,能力培养少;教师主导型多,学生

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