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| 严谨性和量力性相结合原则在教学中的应用 | |
| 引用本文： | 闫峰.严谨性和量力性相结合原则在教学中的应用[J].邯郸师专学报,2002,12(3):67-69. |
| 作者姓名： | 闫峰 |
| 作者单位： | 邯郸师范专科学校数学系，河北邯郸056004 |
| 摘 要： | 教学原则是教学工作所必须遵循的基本要求和指导思想，数学教学除了应遵循一般教育学的原则外，还要遵循教学的特殊原则，其中之一就是严谨性和量力性相结合原则，那么，在中小学教学中应如何贯彻此原则呢？第一，要认真钻研教学大纲和教材，明确大纲和教材严谨性的要求，第二，要遵循一般的逻辑要求，做到概念清楚，语言准确、思考缜密、推理有据、思路清晰；第三，要有适当的梯度。 |
| 关 键 词： | 教学原则 严谨性 量力性 数学教学 中学教育 概念教学 教学内容 |
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