|
|||||
|
|
| 新形势下创新校企合作形式的意义及途径 | |
| 引用本文： | 封云,金自如.新形势下创新校企合作形式的意义及途径[J].教育与职业,2014(35). |
| 作者姓名： | 封云 金自如 |
| 作者单位： | 南京工程学院 江苏南京211167 |
| 基金项目： | 2012年度南京工程学院校级科研基金专项立项课题“大学生工程素质培养与新创业教育关系研究”的研究成果。 |
| 摘 要： | 校企合作人才培养模式是在新形势下开展职业教育改革的必经之路,能够帮助学生提高实践动手能力、核心职业能力以及及时掌握最新就业信息。但是当前现实校企合作中存在着办学观念传统封闭、校外实训专业不对口、校企合作不深入等问题。文章指出新形势下,应实行"来料加工,生产实训相融合""订单委培,招生、教学、就业一条龙""旺季顶岗,淡季学习"工学交替等校企合作新形式。 |
| 关 键 词： | 校企合作 创新 意义 途径 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |