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营造一个更逼真、更有趣、更实际的谈判空间--商务英语谈判教学
引用本文:林苑,张静.营造一个更逼真、更有趣、更实际的谈判空间--商务英语谈判教学[J].辽宁师专学报(社会科学版),2005(6):103-104.
作者姓名:林苑  张静
作者单位:1. 辽东学院
2. 朝阳师专
摘    要:将情景模拟与角色扮演引入课堂教学,使单一的语言课堂教学交为生动活泼的实践教学,将课堂视为模拟的实训基地,弥补谈判教学中的实际操练环节。同时借助现代化的教学手段将谈判录音实况、VCD等引入教学过程,可大大提高情景模拟的效果。在教师创造谈判情景,学生模拟谈判之前,加上同类场景的录像,耳听目睹国际商人如何进行商务谈判;同时可注意到谈判中的各种礼节礼仪;谈判者在不同谈判阶段的语气态度;不同谈判者的不同谈判方式;谈判中的形体语言等等。以此,提高学生的谈判技能,增强学生的学习兴趣、自信心,使学生对未来从事的工作更加自信。

关 键 词:场景模拟  角色扮演  商务谈判  录像辅助
文章编号:1008-3898(2005)06-0103-02
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