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| 基于PERMA理论打造中职英语快乐课堂 | |
| 作者单位： | ;1.广东省石油化工职业技术学校 |
| 摘 要： | 中职英语教学中面对的最大难题就是学生学习兴趣的缺失。快乐课堂,就是提升中职学生学习兴趣的一个好办法。根据马丁·塞里格曼的快乐PERMA五元素理论,辅以教学反思和文献调查,提出了打造中职英语快乐课堂的五个途径。 |
| 关 键 词： | PERMA理论 中职英语 快乐课堂 |
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