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| 聋校阅读教学剖析与教学建议 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 培养聋生形成良好的阅读理解能力是聋校语文教学的重点,但目前大部分聋生达不到课程标准所要求的阅读教学目标,本文通过对聋校语文阅读教学的现状分析问题存在的原因,对聋校阅读教学的目标定位阐明了观点,对聋校阅读教学提出了改进的建议。 |
| 关 键 词： | 聋校 阅读教学 教学建议 |
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