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律动设计:音乐课堂的好伙伴

作者单位：	;1.江苏省张家港市福前实验小学

摘要：	音乐教学过程中,我们常常会遇到这样的尴尬:说得多了,学生们不喜欢听;说得少了,学生们对音乐的感受云里雾里不知所云;律动教学正是让教师走出这一窘境的有效手段,也是让学生成为音乐课堂主体的有效载体。
关键词：	音乐律动课堂