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让追问充盈小学数学课堂

作者单位：	;1.山东省成武县文亭街道办事处南隅小学

摘要：	有效追问是激趣、质疑、探究的途径,能拓展学生的思维,更深入地走进文本,提高课堂教学效率。精彩的追问建立在教师对文本潜心钻研的基础上,体现着教师的智慧和学识。
关键词：	小学数学有效追问实效课堂