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| 教法学法化的方法探微 | |
| 引用本文： | 郎东岩.教法学法化的方法探微[J].现代教育科学,2006(4). |
| 作者姓名： | 郎东岩 |
| 作者单位： | 吉林师范大学辽源分院 |
| 摘 要： | “教会学生学习”是当代国际教育界的共识。众所周知，培养受教育者优良的学习品质和掌握不断获取知识、技能的科学手段，远比单纯教给他们文化科学知识重要。正因为如此，教师要在学科教学中，设法找到一些方法，使教与学有机结合，使教法学法化，以求达到以一当十，触类旁通的教学效果。1.渗透。学法指导必须结合教学内容进行，必须在学生的认识过程中进行。即是说每一种学习方法的指导都应和每一个教学环节，每一种知识讲授结合起来，学法渗透于教法之中，学法指导融汇于具体教学之中，才能体现出教法对学法的影响力。学生最需要的是有血… |
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