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"邓小平理论和'三个代表'重要思想"课程教学改革的思考
引用本文:杨桂侠."邓小平理论和'三个代表'重要思想"课程教学改革的思考[J].华章,2007(8):132.
作者姓名:杨桂侠
作者单位:[1]衡水学院,法政系,河北,衡水,053000
摘    要:运用马克思主义的基本原理,结合<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>课程教学特点的分析,阐明了教学方法和手段的改革势在必行.

关 键 词:邓小平理论  三个代表  教学方法
文章编号:1009-5489(2007)08-0132-01
修稿时间:2007年7月15日
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