|
|||||
|
|
| 注重学生“问题解决”能力的培养 | |
| 作者单位： | 苏教版小学《科学》教材编写组 |
| 摘 要： | 苏教版小学《科学》教材在第一课里就开宗明义:科学探究的过程就是一个发现问题和解决问题的过程。这个观点在整套教材中一以贯之,许多内容都以此而展开:从提出科学问题入手直到解决这个问题。许多老师著文针对"问题提出"提出了自己的见解,本文着重阐述如何在探究过程中培养小学生的"问题解决"能力。 |
| 关 键 词： | “问题解决” 能力的培养 小学生 《科学》教材 “问题提出” 科学探究 一以贯之 科学问题 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |