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| 以读为本 培养能力——《曼谷的小象》教学难点突破 | |
| 引用本文： | 刘玉芳.以读为本 培养能力——《曼谷的小象》教学难点突破[J].山东教育,1999(25). |
| 作者姓名： | 刘玉芳 |
| 摘 要： | 对爷爷讲的北斗星的知识，小张衡并不盲目相信，因而在第５自然段第１句话就提出质疑“爷爷说的话是真的吗？”张衡“一夜没睡好”，心里总是想爷爷的话是真是假，“几次起来看星星”，从“一夜”、“几次”可以看出，一个小孩子，为了证实爷爷说的话，整夜没睡好，多次起来观察北斗星的运行规律，表明小张衡宁肯不休息，也要搞清楚问题，他多么有毅力呀！第３句话是讲张衡整夜观察的结果，从“果然”一词可体会出张衡的观察结论与爷爷说的完全相同。通过朗读第４、５自然段，进一步体会对别人的说法、对新知识不盲从，肯动脑子认真想，并在… |
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