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给点阳光就灿烂——浅谈小学英语教学中的激励教育
引用本文:张超群.给点阳光就灿烂——浅谈小学英语教学中的激励教育[J].小学教学参考,2010(6):86-86.
作者姓名:张超群
作者单位:浙江杭州市余杭区实验小学,311100
摘    要:《英语课程标准》指出:"学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。"在教学中,如果要让学生对英语学习投入积极的情感,产生奋发向上的动力,恰到好处的激励教育显得非常重要。

关 键 词:小学英语教学  激励教育  《英语课程标准》  阳光  英语学习  学习投入  学生  情感
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