给点阳光就灿烂——浅谈小学英语教学中的激励教育 |
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引用本文: | 张超群.给点阳光就灿烂——浅谈小学英语教学中的激励教育[J].小学教学参考,2010(6):86-86. |
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作者姓名: | 张超群 |
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作者单位: | 浙江杭州市余杭区实验小学,311100 |
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摘 要: | 《英语课程标准》指出:"学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。"在教学中,如果要让学生对英语学习投入积极的情感,产生奋发向上的动力,恰到好处的激励教育显得非常重要。
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关 键 词: | 小学英语教学 激励教育 《英语课程标准》 阳光 英语学习 学习投入 学生 情感 |
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