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| 算法课问题情境创设的几种方式 | |
| 引用本文： | 甄岩.算法课问题情境创设的几种方式[J].数学教学,2010(8):3-4. |
| 作者姓名： | 甄岩 |
| 作者单位： | 上海市闵行中学; |
| 摘 要： | 算法是数学的重要组成部分．在新课程中引入算法基础知识，具有极其重要的学习价值．在算法教学中巧妙地创设问题情境，用基本问题及其解决来建构算法知识，体现算法思想及本质，能够充分激发学生的学习主动性，从而达到提高教学效果的目的． |
| 关 键 词： | 算法思想 情境创设 学习主动性 创设问题情境 基础知识 教学效果 组成部分 数学 |
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