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| 小学语文儿童诗歌教学研究 | |
| 引用本文： | 纪传贤.小学语文儿童诗歌教学研究[J].新课程导学(上),2014(25). |
| 作者姓名： | 纪传贤 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市郭猛实验学校 |
| 摘 要： | 正儿童诗歌是小学语文教学文本中的重要组成,这部分内容的教学对于提升学生的综合语文素养及人文情怀是很有意义的。本文将结合实例,具体谈谈小学语文儿童诗歌教学研究。一、增强儿童诗歌教学趣味性儿童诗歌是小学语文课程中很有价值的教学素材,儿童诗歌内容通常都较为通俗,诗歌中有许多很美好的情愫。想要让儿童诗歌文本的教学中学生有更多的收获,首先需要增强儿童诗歌教学的趣味性。许多学生在学习儿童诗歌时感受并不深,没有及时跟上教师的教学步伐,对于诗歌的 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 学语文 小学语文课程 教学素材 教学文本 诗歌文本 美读 课堂教学 分角色朗读 课堂气氛 |
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