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| "现场作文"教学方法初探 | |
| 引用本文： | 卿尚峰."现场作文"教学方法初探[J].四川教育学院学报,2005,21(6):33-34. |
| 作者姓名： | 卿尚峰 |
| 作者单位： | 彭州市延秀外语实验小学,四川,成都,611930 |
| 摘 要： | 现行语文教材每册基本上是七或八个积累运用，每个积累运用中都安排了一个习作。长期以来，我们大多数语文老师习惯于对习作教学采用“课堂指导习作——课外学生完成习作——老师批阅修改习作”这样的模式，结果，每次习作耗时长、费力大，但收效甚微。究其原因有三：一是学生没有真正地动脑。因为习作是学生拿回家做的，在家长帮助下，学生原本真实的语言表达被遮盖了， |
| 关 键 词： | “现场作文” 教学方法 语文 习作教学 小学 作文修改 |
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