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| 网络环境下的研究性学习与“自主自能型”课堂教学模式的探讨 | |
| 引用本文： | 朱国华.网络环境下的研究性学习与“自主自能型”课堂教学模式的探讨[J].新课程导学(上),2013(15). |
| 作者姓名： | 朱国华 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市云阳学校 |
| 摘 要： | 一、研究性学习
研究性学习注重培养学生独立思考和自主学习的能力,通过教与学传统方式的改变,师生共同建立起平等、民主、教学相长的教学过程.特别是在信息技术如此发展的今天,创新能力是与信息的获取、加工、分析、处理等方面的能力密不可分的.因此,研究信息技术背景下,特别是网络环境下的研究性学习,探讨如何培养学生在网络环境下的创新能力与实践能力尤为重要. |
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