| 地理新课程与信息技术整合的五维目标探究 |
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| 引用本文： | 曹文江.地理新课程与信息技术整合的五维目标探究[J].现代教育科学,2006(1):93-94. |
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| 作者姓名： | 曹文江 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学国土资源与旅游管理学院,安徽芜湖241003 |
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| 摘 要： | 本文就目前地理新课程与信息技术在整合过程中出现的目标模糊的现象,从国家对人才培养的理念,未来社会对人才素质需求的层面出发,以现代先进教育理念为理论支撑,较为全面地论述了地理新课程与信息技术整合的五维目标:信息对称环境下的直接目标、创设高效学习环境的基本目标、信息与技能的素养目标、学会终身学习的长远目标、创新人才培养的终极目标.为基础教育阶段的地理教育工作者在地理新课程与信息技术整合的过程中,提出明确的整合方向.
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| 关 键 词： | 地理新课程 信息技术 整合目标 |
| 文章编号： | 1005-5843(2006)02-0093-02 |
| 收稿时间： | 11 11 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年11月11 |
Five Dimensions in Integrating New Geographical Curriculum with IT |
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| CAO Wenjiang.Five Dimensions in Integrating New Geographical Curriculum with IT[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2006(1):93-94. |
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| Authors: | CAO Wenjiang |
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