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| 浅论博物馆对青少年的道德教育功能及现存问题 | |
| 引用本文： | 田梦.浅论博物馆对青少年的道德教育功能及现存问题[J].开封教育学院学报,2014(3):219-220. |
| 作者姓名： | 田梦 |
| 作者单位： | 北京师范大学哲学与社会学学院,北京,100875 |
| 摘 要： | 博物馆作为校外教育场所的功能主要体现在三个方面:激发爱国意识,深化民族情感;培养美好情操,引导人性道德;寓教于乐于心,引领全面发展。我国的博物馆德育工作处在起步阶段,存在着学校的认识不足、社会的重视不够和家庭的观念不强等诸多问题。 |
| 关 键 词： | 博物馆 教育职能 道德教育 价值观 |
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