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| 我的歌曲我来创——小学阶段歌曲编创教学探究 | |
| 引用本文： | 伍华静.我的歌曲我来创——小学阶段歌曲编创教学探究[J].开封教育学院学报,2014(3):226-227. |
| 作者姓名： | 伍华静 |
| 作者单位： | 霞浦县实验小学,福建霞浦,355100 |
| 摘 要： | 教师只有积极创设情境氛围、激发学生创编歌曲的动机;拓展教学内容、为学生编创歌曲提供平台;创新教学方法、利用学生"会话"促进歌曲创编;完善教学评价、对学生的编创进行及时总结反馈,才能够更好地开展小学音乐歌曲创编教学,促进学生音乐素质的全面提升。 |
| 关 键 词： | 歌曲编创教学 情境教学 教学评价 |
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