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| 初中地理教学逻辑思维训练探究 | |
| 引用本文： | 林小红.初中地理教学逻辑思维训练探究[J].开封教育学院学报,2014(2):215-216. |
| 作者姓名： | 林小红 |
| 作者单位： | 福建省莆田中山中学,福建莆田,351100 |
| 摘 要： | 教师在地理课的教学中要有意识地对学生的逻辑思维能力进行训练,以帮助学生学会思考,促进其思维能力的发展,提高其实际解决问题的能力,为他们将来的工作、学习打下坚实的基础。笔者认为,在初中地理课的教学中可以采用以下方法对学生进行逻辑思维的训练:一是创设情境,激活学生思维;二是诱导争论,激发学生深入思考;三是鼓励学生质疑,培养思维创新;四是采用多种方式,教会学生思维方法。 |
| 关 键 词： | 初中 地理教学 思维能力 思维训练 |
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