|
|||||
|
|
| 班级课外活动的探索与实践 | |
| 引用本文： | 车广秀.班级课外活动的探索与实践[J].教学与管理,2002(22). |
| 作者姓名： | 车广秀 |
| 作者单位： | 海南琼海师范学校 |
| 摘 要： | 丰富多彩的课外活动有利于促进学生个性特长的发展 ,有益于学生的身心健康 ,还可以培养学生良好的思想品德。班主任在带班的过程中 ,若能结合本班的实际状况 ,指导学生开展一些有意义的课外活动 ,既可以全面提高学生的素质 ,也有利于健康向上的班集体的培养。去年 ,我服从学校的安排担任了一个行将毕业的尖子班的班主任。这个班的学生成绩名列年级榜首 ,学生整体素质高 ,自觉性强。但大多数学生闷头学习 ,性格内向 ,班级气氛沉闷压抑 ,学生之间人际关系淡薄。在接班之后 ,我通过问卷调查 ,摸清了全班学生的思想动态及对班级工作的一些要求 ,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |