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| 利用导学单培养学生的预习习惯 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州区英雄小学 |
| 摘 要： | <正>小学生在身体、心理方面都处于发育的基础阶段,理解、接受等各方面的学习能力还比较弱,特别是自主学习意识还不够强。大部分小学生没有养成主动预习新知识的习惯,只有靠教师和家长的督促,才能完成预习任务。在英语教学中使用"导学单"是引导学生学习的一个好方法,可以使学生慢慢养成课前预习的习惯。一、引导预习,激发探索的兴趣在进行课堂教学前,利用 |
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