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| 心随文动,意随笔生——浅谈批注式阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.河北省邢台市南园路小学 |
| 摘 要： | <正>阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。学生是一个个具有独立思想的活生生的人,由于个人的性格、阅历不同,在阅读时的感受体验也不相同。也正是因为不同的体验感受,才造就了如今语文课堂百花齐放、异彩纷呈的局面。而批注式阅读是加深学生个性感受体验的阅读方式之一。那么,在阅读教学中,教师该怎样引领学生进行批注式阅读呢?一、在关键词句处批注在语文教材中,几乎每篇文章都有自己的经典佳句,阅读教学时,教师要引领学生对经典佳句揣 |