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浅谈“现代信息技术与小学语文教学的整合”
引用本文:
曾春东.浅谈“现代信息技术与小学语文教学的整合”[J].中小学电教,2005(6):21-23.
作者姓名:
曾春东
作者单位:
东营市胜利油田实验小学 山东东营257000
摘 要:
信息技术与课程整合(curriculum integration)是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,从根本上改变传统教学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。信息技术与学科教学整合有利于增强学生的学习能力、优化学习方法、培养学生的创新精神,对教学中的新的师生关系定位、课堂与课外之间的新型关系等的产生都有巨大的促进作用,
关 键 词:
小学语文教学
现代信息技术
信息技术与课程整合
学科教学整合
教学过程
信息资源
信息方法
课程结构
人力资源
课程内容
课程实施
课程资源
学习目标
传统教学
评价手段
教学方法
教学任务
学习能力
学习方法
创新精神
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