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| 隐喻的认知理论与英语教学 | |
| 引用本文： | 杨桦,李斌.隐喻的认知理论与英语教学[J].教学与管理,2008(4):83-84. |
| 作者姓名： | 杨桦 李斌 |
| 摘 要： | 隐喻是一种语言现象，是人们对客观世界的一种认识方式，是文化的反映。隐喻作为认知、语言与文化的纽带，在英语教学中的作用已逐渐引起人们的重视。本文在雷科夫隐喻映射理论、卡梅伦的隐喻功能理论框架下，从认知语言学和语用学方面，探讨隐喻在英语教学中应用和教学的策略。 |
| 关 键 词： | 隐喻映射 英语教学 认知理论 语言与文化 认知语言学 语言现象 认识方式 客观世界 |
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