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| 在“科学课”教学中培养学生科学探究能力 | |
| 引用本文： | 孙素梅.在“科学课”教学中培养学生科学探究能力[J].中小学实验与装备,2006,16(5):45-46. |
| 作者姓名： | 孙素梅 |
| 作者单位： | 浙江省宁海县潘天寿中学,315600 |
| 摘 要： | 科学探究就是一种在老师的诱导下学生自己发现问题、提出疑问的学习方法,它必然会引起学生渴求知识答案的迫切心情和继续学习的动机,所以我们在探究教学当中也应当提出一些没有标准答案的问题,而有些答案可能需要学生用一生去寻索,以激发他们的探究欲望.下面是笔者在教学过程中培养学生善于发现并提出科学问题进行科学探究的几点做法和体会. |
| 关 键 词： | 科学探究能力 探究教学 学生 培养 科学课 学习方法 继续学习 标准答案 |
| 收稿时间： | 2006-09-28 |
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