引导学生正确判定历史人物的阶级属性 |
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引用本文: | 宋留义.引导学生正确判定历史人物的阶级属性[J].华夏少年(简快作文 ),2007(1). |
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作者姓名: | 宋留义 |
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作者单位: | 山东省邹城市兖矿集团公司第二中学高中政史地组 |
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摘 要: | 传统教材以政治史为主线,强调历史人物的阶级属性。新课程标准下的教材以模块的形式编写,可以说是政治史、经济史、思想文化史三分天下。在学生学习过程中,对几个历史人物的阶级属性模糊不清,不利于分析这些历史人物的历史活动,不利于对这些历史人物的正确评
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