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现实的教育创造出可能的幸福——中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届年会综述
引用本文:张强,董标.现实的教育创造出可能的幸福——中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届年会综述[J].江苏教育研究,2008(2):30-32.
作者姓名:张强  董标
作者单位:华南师范大学教育科学学院,广州510631
摘    要:第11届教育基本理论年会近日于西安举行,大会以“教育与幸福”为主题。与会学者在教育理论框架内,讨论了幸福与教育的幸福价值、通过教育过程获得幸福体验、幸福存在于教育关系之中等问题,并分别从经验的和思辨的层面考察了教育与幸福的可能性与现实性。

关 键 词:年会  综述  教育与幸福
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