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| 论语文教学中的人文教育 | |
| 引用本文： | 宋海涛.论语文教学中的人文教育[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(8). |
| 作者姓名： | 宋海涛 |
| 作者单位： | 河南省西华县教师进修学校,西华466600 |
| 摘 要： | 语文是一门重要基础学科，也是一门工具学科，学生语文素质的高低，不仅影响着其它学科的学习，而且会对他们今后的工作与生活产生重要的影响。因此新时期的语文教育必须追随时代的脚步，担负起自身的责任，构建新的适应二十一世纪需要的教育教学体系，这个体系应当是以素质教育为宗旨、以人的全面发展为目标。语文教学应为人的全面发展、人的一切思维和技术“设置平台”，使人类及其思维和技术在语文设置的“平台”上获得更大的发展。学生不仅要学好语文基础知识，掌握语文基本技能，更应在语文课程里获得深厚的人文修养。 |
| 关 键 词： | 语文课程 语文教学 人文教育 |
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