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| 写长法在高职涉外专业基础英语写作教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘红洲.写长法在高职涉外专业基础英语写作教学中的运用[J].吉林省教育学院学报,2015(3):65-66. |
| 作者姓名： | 刘红洲 |
| 作者单位： | 亳州师范高等专科学校艺术系 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级教学研究项目“高师音乐教育专业手风琴弹唱教学改革与实践研究”,项目编号:2012jyxm596 |
| 摘 要： | 目前,高职涉外专业基础英语写作教学现状不容乐观,学生怕写,教师怕教。本文从理论基础、基本理念、优势、意义等方面介绍写长法,提出把写长法引入到综合英语课堂,摈弃传统的写作教学方法,以写为突破口,通过精心设计的写作任务刺激学生的写作欲望;改变评改方式,实施多层次反馈机制,增强写作信心,让学生都愿意写作、乐于写作,从而提高英语写作能力。 |
| 关 键 词： | 写长法 高职涉外专业 基础英语写作教学 运用 |
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