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| 浅谈学校班级"人本化"管理 | |
| 引用本文： | 郭海蓉.浅谈学校班级"人本化"管理[J].河北广播电视大学学报,2006,11(3):99-100. |
| 作者姓名： | 郭海蓉 |
| 作者单位： | 河北商贸学校,石家庄,050051 |
| 摘 要： | 班级"人本化"管理的核心内容应是依靠人、尊重人、凝聚人、发展人;其实质是"人本",实践"人本"的理念,实现"人本"的目的;其策略是教师要与学生的情感沟通,良好的班级文化,学生自主管理;其目的是提高学生自身素质,提高学校管理水平. |
| 关 键 词： | 班级 人本化管理 内容 实质 策略 |
| 文章编号： | 1008-469X（2006）03-0099-02 |
| 收稿时间： | 2006-03-20 |
| 修稿时间： | 2006年3月20日 |
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