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| 十年:追寻媒介素养教育本土化的轨迹 | |
| 引用本文： | 白龙飞.十年:追寻媒介素养教育本土化的轨迹[J].电化教育研究,2006(2). |
| 作者姓名： | 白龙飞 |
| 作者单位： | 中国传媒大学,北京,100024 |
| 摘 要： | 本文较为详尽地剖析了国际国内媒介素养教育的基本概念,对媒介素养教育进行了溯源式梳理,用内容分析方法剖析了中国媒介素养教育10年来的研究成果,通过对典型概念定义的解读,给出了媒介素养教育的定义,并归纳出:中国媒介素养教育尚处于起步阶段;国内学者的研究之间存在较大差异;国内研究群体还很小,且主要分布在新闻传播领域,合作研究较少;学者们存在两大分野:一类是坚持媒介素养教育是面向大众的教育,另一类坚持媒介素养教育是专业新闻传播教育向大众的延伸。 |
| 关 键 词： | 媒介素养 媒介素养教育 趋势分析 概念分析 群体分析 对象分析 |
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