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《中国教育学刊》2004年总目次
摘    要:总论………………论孔子学习观的现代意义何芳(1·1)陶行知…………学习思想及其现实意义杨平(1·5)杨贤江的创新教育理论与教育理论创新………………………………………喻立森(1·8)……………………试论基础教育的本质程斯辉(1·12)经济全球化时代地方高师院校的发展思路………………………………………范进军(1·59)…………………………………论教育美钟以俊(2·9)“学习型公民………………………”界说邵泽斌(2·41)继承与发展———…………读《延安教育研究》有感苏立康(3·9)活教育真教育好教育———………陶行知先生一生的教育追…

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