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利用地理现象提高高中地理教学实效的探索

作者单位：	;1.广东佛山市南海区西樵高级中学

摘要：	"学习生活中的地理"是地理课程改革的重要理念。生活化、实时性的地理现象能提高学生的学习兴趣,教师通过对地理现象的分析能提高学生分析问题的能力,从而提高地理教学的实效。
关键词：	高中地理地理现象教学实效