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初中语文专题教学要有语文味——以《广告多棱镜》为例
作者单位:
;1.江苏连云港市新港中学
摘 要:
苏教版语文教材设置的专题属于综合性学习的范畴。专题虽具有多学科的整合性和学习过程的实践性,但专题教学更应该突出本学科的特点,要教出语文味。教师应引导学生紧扣"语文"二字,注重感悟语言,积累语感,拓展学生的语文能力,致力于学生语文素养的形成和发展,以语文学科特有的丰富的人文内涵熏陶、感染学生,拓展及深化学生的精神领域。
关 键 词:
初中语文
专题
语文味
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