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互联网+时代下培养学生历史核心素养浅探——以人民版选修四(人物)为例
作者单位:
;1.重庆市实验中学校
摘 要:
在历史教学中培养学生的历史核心素养体现了课程改革的新趋势。历史教学活动是培养学生历史核心素养的主要途径,在互联网环境下,把互联网的资源、工具、思维与学科教学相结合,通过学生自主合作探究学习,"发现"问题,"解决"问题,最后教师"点评",这将是"互联网+教育"时代培养学生历史核心素养的必由之路。
关 键 词:
互联网+
历史核心素养
历史人物
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