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依托体育优课促进教师专业发展的实践探析——以“原地双手头上前抛实心球”为例

作者单位：	;1.江苏省沭阳县沭阳如东实验学校

摘要：	<正>体育优质课比赛中的每一节课往往都是经过了参赛教师和团队共同精心设计的,不仅体现了参赛者个人的智慧,也代表着区域性研究的方向,因此,它传递的信息更加丰富、全面,是体育教师借鉴和模仿、分享和研究的不可忽视的重要资源,也正是因为如此,各级比赛组织部门一般都会不失时机地把观摩学习也纳入活动的范畴。学习与研究是教师发展的重要途