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初中体育有效课堂提问“三个度”

作者单位：	;1.浙江青田县腊口铁资中学教育集团

摘要：	课堂提问的有效性直接决定着课堂教学效率的高低。在初中体育课堂教学中,课堂提问要面向全体、突出重点、以生为本,突显其广度、深度与趣度,从而引导初中生进行高效的体育学习。
关键词：	初中体育课堂提问有效策略