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| 走向新课标，让小学语文课“有滋有味” | |
| 引用本文： | 张宏发.走向新课标，让小学语文课“有滋有味”[J].中国基础教育研究,2009,5(6):93-94. |
| 作者姓名： | 张宏发 |
| 作者单位： | 安徽省南陵县弋江镇四连完全小学,南陵241300 |
| 摘 要： | 小学语文，首先姓“语”，其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此，我们要正确把握语文教育的特点，不能把语文课上成自然科学、思想品德或别的什么课，而要把语文课上得像语文课，就是要还语文的本体特征。其次，小学语文又姓“小”，是儿童的语文教育，是儿童学习母语、运用母语为主的教育。 |
| 关 键 词： | 小学语文 语文课 新课标 语文教育 儿童学习 自然科学 思想品德 本体特征 |
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