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| 提高小学生参加体育活动的兴趣 | |
| 引用本文： | 王国强.提高小学生参加体育活动的兴趣[J].教育论坛,2006(5):46-46. |
| 作者姓名： | 王国强 |
| 作者单位： | 格尔木市西藏办事处第一小学,青海格尔木816000 |
| 摘 要： | 小学阶段儿童的生理、心理特点是兴奋占优势，抑制能力差，注意力不易集中，单调的体育练习容易产生疲劳。因此，教师要采用不同的教学方法，加深形象化教学，使每一项活动都能吸引住学生，提高小学生参与体育教学的兴趣。 |
| 关 键 词： | 小学生 体育活动 小学阶段 心理特点 体育练习 教学方法 体育教学 形象化教学 |
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