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| 加拿大不列颠哥伦比亚省高等教育质量保证过程审核制度及其特点——以对不列颠哥伦比亚大学的审核为例 | |
| 引用本文： | 高宗泽.加拿大不列颠哥伦比亚省高等教育质量保证过程审核制度及其特点——以对不列颠哥伦比亚大学的审核为例[J].外国教育研究,2020(1):87-102. |
| 作者姓名： | 高宗泽 |
| 作者单位： | 东北师范大学国际与比较教育研究所 |
| 基金项目： | 教育部国外教育调研专项、国家留学基金管理委员会资助项目“建设世界一流大学的政策及评价机制研究”(资助编号:201808220219)。 |
| 摘 要： | 质量保证过程审核是加拿大不列颠哥伦比亚省对大学内部质量保证过程的外部审核性评估,旨在改进大学个性化的质量保证过程。以“过程”而非“质量”为评价对象,巧妙平衡了社会问责与学术自治的对立诉求,拉近了外部与内部对大学质量保证的观念认同。深入探析这一制度及其对不列颠哥伦比亚大学的过程审核,并凝练其可资借鉴的特点,可以为解决大学质量评估难以及标准化评估所带来的大学同质化、功利性和负担重等问题提供新视角。 |
| 关 键 词： | 加拿大 高等教育 质量保证 过程审核 评估制度 |
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