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| 阅读体验对高校图书馆阅读推广传播效应的影响 | |
| 引用本文： | 张瀚东,李桂华.阅读体验对高校图书馆阅读推广传播效应的影响[J].国家图书馆学刊,2019,28(6). |
| 作者姓名： | 张瀚东 李桂华 |
| 作者单位： | 四川大学公共管理学院;四川大学公共管理学院 |
| 基金项目： | 本文系国家社会科学基金重点项目“全媒体环境下复合阅读行为及其阅读推广对策研究”（项目编号：16ATQ005）的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 高校图书馆是阅读推广的重要阵地，但对阅读推广的评估目前仍停留在数量、规模等层面，并且计量的方法还未深入到读者感知的层面。本文从阅读推广活动能够为读者带来的阅读体验出发，分析阅读体验概念并对其进行分类，结合微信传播指数WCI评定不同类型的阅读推广活动的传播效应，并探究读者在关注和参与阅读推广活动时的阅读体验取向。在此基础之上，为高校图书馆的阅读推广工作提出建议。表6。参考文献32。 |
| 关 键 词： | 阅读推广 阅读体验 高校图书馆 传播效应 |
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